El Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya va acollir la jornada de presentació de la Guia tècnica per a l’observació i supervisió de visites entre infants i famílies d’origen, elaborada pel Grup de Treball d’Acolliment i Adopció del COPC, sota la coordinació d’Alexandra Chacón i Maria Ruiz.

L’acte va comptar amb la participació institucional de la degana del COPC, acompanyada d’Elena Lledós, directora de l’Institut Català de l’Acolliment i de l’Adopció -ICAA-. També hi van assistir l’Ester Vallbona, Subdirectora General d’Atenció a la Infància i l’Adolescència, en una jornada orientada a posar en valor la necessitat de disposar d’eines tècniques compartides per a l’observació, l’acompanyament i la supervisió de visites en contextos de protecció a la infància i l’adolescència.

Durant la sessió, les autores van presentar els principals continguts de la guia, concebuda com una eina pràctica per facilitar la tasca dels i les professionals que intervenen en espais de visita entre infants, adolescents i famílies d’origen. La guia ofereix indicadors d’observació abans, durant i després de la visita, així com orientacions per a la intervenció professional davant situacions de risc, malestar, fragilitat relacional o dificultats en la interacció.

Un dels principals valors de la guia és que permet estandarditzar les observacions, operativitzar els indicadors i facilitar posteriorment l’elaboració d’informes tècnics. Alhora, contribueix a establir criteris comuns de treball, afavorint una mirada més homogènia, rigorosa i centrada en el benestar dels infants i adolescents. Aquesta sistematització ajuda a garantir que tots els infants siguin observats amb criteris compartits, evitant diferències excessives derivades únicament de l’experiència o estil professional de cada equip.

La guia també destaca pel seu caràcter interprofessional. Tot i haver estat impulsada des del COPC, no es presenta com una eina d’ús exclusiu per a professionals de la psicologia, sinó com un instrument útil per als diferents perfils que intervenen en l’àmbit de la infància, l’acolliment, l’adopció, els punts de trobada, els serveis socials i els recursos residencials. Aquesta mirada compartida facilita la coordinació entre serveis i reforça la qualitat de l’atenció.

Les autores de la guia compten amb una àmplia trajectòria en l’àmbit de la infància, el trauma, l’acolliment i l’adopció. Alexandra Chacón és psicòloga, Màster en Psicologia General Sanitària i en Intervenció Psicosocial, diplomada en Traumateràpia Sistèmica Infantojuvenil, amb formació en EMDR, teràpia familiar i una àmplia experiència en psicoteràpia, acolliment familiar, adopció internacional i punts de trobada. És fundadora d’Arrelant, servei especialitzat en psicoteràpia, supervisió d’equips psicosocials i formació en trauma, desenvolupament infantil i aferrament.

Maria Ruiz és graduada en Educació i Treball Social i compta amb més de vint anys d’experiència en l’àmbit de la infància i l’adolescència en situació de risc. Ha treballat com a educadora social en centres d’acolliment i actualment desenvolupa la seva tasca com a treballadora social en el servei d’acolliment en família aliena.

Amb aquesta guia, el COPC reforça el seu compromís amb la generació d’eines tècniques útils, rigoroses i aplicables a la pràctica professional, especialment en àmbits d’alta complexitat com la protecció a la infància i l’adolescència. La proposta vol contribuir a millorar la qualitat de les observacions, facilitar el treball dels equips professionals i promoure espais de visita més segurs, estructurats i centrats en les necessitats dels infants i adolescents.

Pots llegir la Guia tècnica per a l’observació i supervisió de visites entre infants i famílies d’origen prement damunt de la imatge o descarregant-te’n el document:

L’acte va deixar diverses fotografies per al record, a la següent galeria en teniu algunes: